İyi bir sunum, dinleyicinin zihninde yalnız bilgi bırakmaz; neden, nasıl ve şimdi ne yapacağız sorularına duyguyla bağlanmış net cevaplar yerleştirir. Bu yüzden en güçlü sunum iskeletlerinden biri; Aristoteles’ten Hollywood’a, ürün […]
Perakende, insanın karar verdiği, hissettiği ve hızla unuttuğu bir sahnedir. Mağaza içi eğitimler ise bu sahnede davranışa dönüşen bilgi üretmek zorundadır: Bir kasiyerin bekleme süresini 40 saniye kısaltması, bir reyon […]
Atölye (workshop), bir “anlatı” değil; ortak üretim ve öğrenme deneyimidir. Bir konferans konuşması ilham verir; atölye ise davranış değiştirir. Davranış değişimi, yalnızca iyi içerikle değil, tasarlanmış etkileşim, ritim, kanıt, geri […]
İşveren markası (employer branding), yalnızca “kariyer sayfası güzelleştirme” ya da “ofis turu” değildir; işin vaadi, çalışanın deneyimi ve kurumun sözüyle eylemi arasındaki uyumun sahneye konduğu stratejik bir anlatıdır. Rekabet, artık […]
Bir sunumun etkisi, yalnızca söylediğiniz şeylerden değil, gösterme biçiminizden doğar. Görsel tutarlılık ve grid sistemi, Prezi’nin mekânsal anlatım gücünü “gösterişli hareket” olmaktan çıkarıp okunur bir mantık düzenine dönüştürür. Tutarlılık; tipografi, […]
Bir sunumun kaderi çoğu zaman tek bir cümlede belirlenir: “Bu benim için ne değiştiriyor?” O cümleyi duymak isteyen izleyici tek bir kişi değildir; salonda, Zoom’da veya fuar standında aynı ürüne […]
Renk, sunumlarda yalnız “estetik seçim” değildir; dikkat ekonomisinin para birimidir. Prezi’nin mekânsal anlatımı—yakınlaştırma, uzaklaştırma ve pan—sayfa düzeninden bağımsız bir mekânsal hiyerarşi oluşturmanıza izin verirken, renk kontrastı bu hiyerarşeyi görünür ve […]
Eğitim seminerleri genelde tek seferlik, yoğun bilgi yüklemeleriyle anılır: Bir gün, birkaç saat ya da bir “uzun öğleden sonra”. Fakat öğrenmenin biyolojisi ve davranış bilimi bize başka bir ritim önerir: […]
Karmaşık kavramlar çoğu zaman yanlış metaforların kurbanıdır: Elektriği “borudan akan su”, ekonomiyi “pastanın dilimleri”, yapay zekâyı “sihirli kutu” gibi kolay ama eksik benzetmelerle anlatır, sonra da yanlış beklentiler ve kırılgan […]
Bir sunumun sonunda “teşekkürler” demek, çoğu zaman izleyicinin zihninde “peki şimdi ne yapacağız?” boşluğunu bırakır. Oysa amaç, yalnızca bilgi vermek değil, davranış başlatmaktır. İşte bu yüzden Çağrı-Eylem (Call-to-Action / CTA), […]
